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  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: HISTÓRIA DO BRASIL (ENSINO), ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      NADAI, Elza. Ensino de historia e a escola de primeiro grau. Revista da Faculdade de Educacao, v. 15, n. 2 , p. 152-60, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Nadai, E. (1989). Ensino de historia e a escola de primeiro grau. Revista da Faculdade de Educacao, 15( 2 ), 152-60.
    • NLM

      Nadai E. Ensino de historia e a escola de primeiro grau. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( 2 ): 152-60.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Nadai E. Ensino de historia e a escola de primeiro grau. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( 2 ): 152-60.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, TRABALHADORES

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    • ABNT

      CARVALHO, C P et al. Educacao de jovens e adultos trabalhadores em debate. 1989, Anais.. São Paulo: Cedi, 1989. . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Carvalho, C. P., Beisiegel, C. de R., Fischer, N. B., & Haddad, S. (1989). Educacao de jovens e adultos trabalhadores em debate. In Resumos. São Paulo: Cedi.
    • NLM

      Carvalho CP, Beisiegel C de R, Fischer NB, Haddad S. Educacao de jovens e adultos trabalhadores em debate. Resumos. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Carvalho CP, Beisiegel C de R, Fischer NB, Haddad S. Educacao de jovens e adultos trabalhadores em debate. Resumos. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Unidade: FE

    Subjects: SABERES ESCOLARES, COTIDIANO ESCOLAR, MAGISTÉRIO, DIDÁTICA

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    • ABNT

      ANDRE, Marli et al. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, v. 70, n. 165, p. 291-2, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Andre, M., Fazenda, I. C. A., Passos, L. F., Chassot, M. F., Elias, M. C., & Arrias, N. M. (1989). Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos, 70( 165), 291-2.
    • NLM

      Andre M, Fazenda ICA, Passos LF, Chassot MF, Elias MC, Arrias NM. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 165): 291-2.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Andre M, Fazenda ICA, Passos LF, Chassot MF, Elias MC, Arrias NM. Cotidiano da escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didaticos. Nota de pesquisa. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 165): 291-2.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Cahiers des Ameriques Latines. Unidade: FE

    Subjects: ESTADO (POLÍTICA), MOVIMENTOS SOCIAIS URBANOS

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    • ABNT

      JACOBI, Pedro Roberto. Mouvements revendicatifs urbains face a l etat au bresil. Cahiers des Ameriques Latines, n. 8 , p. 113-29, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Jacobi, P. R. (1989). Mouvements revendicatifs urbains face a l etat au bresil. Cahiers des Ameriques Latines, (8 ), 113-29.
    • NLM

      Jacobi PR. Mouvements revendicatifs urbains face a l etat au bresil. Cahiers des Ameriques Latines. 1989 ;(8 ): 113-29.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Jacobi PR. Mouvements revendicatifs urbains face a l etat au bresil. Cahiers des Ameriques Latines. 1989 ;(8 ): 113-29.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Proceedings of the Jerusalen Convention on Education. Conference titles: Jerusalen Convention on Education. Unidade: FE

    Assunto: CIÊNCIA (EDUCAÇÃO)

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    • ABNT

      KRASILCHIK, Myriam. Perceptions of issues in science education on different levels of decision-making within the school system. 1989, Anais.. Jerusalem: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1989. . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Krasilchik, M. (1989). Perceptions of issues in science education on different levels of decision-making within the school system. In Proceedings of the Jerusalen Convention on Education. Jerusalem: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Krasilchik M. Perceptions of issues in science education on different levels of decision-making within the school system. Proceedings of the Jerusalen Convention on Education. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Krasilchik M. Perceptions of issues in science education on different levels of decision-making within the school system. Proceedings of the Jerusalen Convention on Education. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Ideias. Unidade: FE

    Subjects: TRABALHO ESCOLAR, FRACASSO ESCOLAR, ENSINO FUNDAMENTAL

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    • ABNT

      BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Organizacao do trabalho escolar no ciclo basico na perspectiva da superacao do fracasso escolar. Ideias, n. 6 , p. 101-7, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Barreto, E. S. de S. (1989). Organizacao do trabalho escolar no ciclo basico na perspectiva da superacao do fracasso escolar. Ideias, (6 ), 101-7.
    • NLM

      Barreto ES de S. Organizacao do trabalho escolar no ciclo basico na perspectiva da superacao do fracasso escolar. Ideias. 1989 ;(6 ): 101-7.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Barreto ES de S. Organizacao do trabalho escolar no ciclo basico na perspectiva da superacao do fracasso escolar. Ideias. 1989 ;(6 ): 101-7.[citado 2024 maio 08 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, LEGISLAÇÃO ESCOLAR

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      MELCHIOR, José Carlos de Araújo. Algumas politicas publicas e o financiamento da educacao na nova lei de diretrizes e bases da educacao nacional. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1989
    • APA

      Melchior, J. C. de A. (1989). Algumas politicas publicas e o financiamento da educacao na nova lei de diretrizes e bases da educacao nacional. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Melchior JC de A. Algumas politicas publicas e o financiamento da educacao na nova lei de diretrizes e bases da educacao nacional. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Melchior JC de A. Algumas politicas publicas e o financiamento da educacao na nova lei de diretrizes e bases da educacao nacional. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Ciência e Cultura. Unidade: FE

    Subjects: DEBATE, SEXO

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    • ABNT

      CARVALHO, Dirceu Ricci. Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1989
    • APA

      Carvalho, D. R. (1989). Sexo em debate. Ciência e Cultura. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Carvalho DR. Sexo em debate. Ciência e Cultura. 1989 ;41( 7 ): 711-3.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Educacao de Jovens e Adultos Trabalhadores em Debate. Unidade: FE

    Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (HISTÓRIA)

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      BEISIEGEL, Celso de Rui. Visao historica da educacao de adultos no brasil. Educacao de Jovens e Adultos Trabalhadores em Debate. Tradução . Sao Paulo: Cedi, 1989. . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Beisiegel, C. de R. (1989). Visao historica da educacao de adultos no brasil. In Educacao de Jovens e Adultos Trabalhadores em Debate. Sao Paulo: Cedi.
    • NLM

      Beisiegel C de R. Visao historica da educacao de adultos no brasil. In: Educacao de Jovens e Adultos Trabalhadores em Debate. Sao Paulo: Cedi; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Beisiegel C de R. Visao historica da educacao de adultos no brasil. In: Educacao de Jovens e Adultos Trabalhadores em Debate. Sao Paulo: Cedi; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS

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    • ABNT

      CARVALHO, M P. Invisivel cordao de isolamento: escola e participacao popular. Cadernos de Pesquisa, n. 70, p. 65-73, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Carvalho, M. P. (1989). Invisivel cordao de isolamento: escola e participacao popular. Cadernos de Pesquisa, (70), 65-73.
    • NLM

      Carvalho MP. Invisivel cordao de isolamento: escola e participacao popular. Cadernos de Pesquisa. 1989 ;(70): 65-73.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Carvalho MP. Invisivel cordao de isolamento: escola e participacao popular. Cadernos de Pesquisa. 1989 ;(70): 65-73.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Revista da Faculdade de Educacao. Unidade: FE

    Subjects: LÍNGUA MATERNA, MATEMÁTICA, ALFABETIZAÇÃO, RACIOCÍNIO

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    • ABNT

      MACHADO, Nílson José. Matematica e lingua materna: uma aproximacao necessaria. Revista da Faculdade de Educacao, v. 15, n. 2 , p. 161-6, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Machado, N. J. (1989). Matematica e lingua materna: uma aproximacao necessaria. Revista da Faculdade de Educacao, 15( 2 ), 161-6.
    • NLM

      Machado NJ. Matematica e lingua materna: uma aproximacao necessaria. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( 2 ): 161-6.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Machado NJ. Matematica e lingua materna: uma aproximacao necessaria. Revista da Faculdade de Educacao. 1989 ;15( 2 ): 161-6.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Didática teórica / didática prática: para além do confronto. Unidade: FE

    Assunto: PRÁTICA DE ENSINO

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    • ABNT

      Considero o livro de Pura Lúcia um marco histórico..[Prefácio]. Didática teórica / didática prática: para além do confronto. São Paulo: Loyola. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1989
    • APA

      Considero o livro de Pura Lúcia um marco histórico..[Prefácio]. (1989). Considero o livro de Pura Lúcia um marco histórico..[Prefácio]. Didática teórica / didática prática: para além do confronto. São Paulo: Loyola.
    • NLM

      Considero o livro de Pura Lúcia um marco histórico..[Prefácio]. Didática teórica / didática prática: para além do confronto. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Considero o livro de Pura Lúcia um marco histórico..[Prefácio]. Didática teórica / didática prática: para além do confronto. 1989 ;[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FE

    Subjects: RETARDO MENTAL, INTEGRAÇÃO, DISCRIMINAÇÃO SOCIAL

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    • ABNT

      IDE, Sahda Marta. Deficiência mental: dilema da segregação. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, SP, 1989. , p. 25 a 31 ago. 1989. 2. Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Ide, S. M. (1989). Deficiência mental: dilema da segregação. Jornal da USP, p. 25 a 31 ago. 1989. 2. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Ide SM. Deficiência mental: dilema da segregação. Jornal da USP. 1989 ;25 a 31 ago. 1989. 2.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Ide SM. Deficiência mental: dilema da segregação. Jornal da USP. 1989 ;25 a 31 ago. 1989. 2.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Leitura: Teoria e Pratica. Unidade: FE

    Subjects: ESCRITA, ORALIDADE

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Oral e escrito: seccoes e interseccoes. Leitura: Teoria e Pratica, v. 8 , n. 14, p. 25-31, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1989). Oral e escrito: seccoes e interseccoes. Leitura: Teoria e Pratica, 8 ( 14), 25-31.
    • NLM

      Rocco MTF. Oral e escrito: seccoes e interseccoes. Leitura: Teoria e Pratica. 1989 ;8 ( 14): 25-31.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Oral e escrito: seccoes e interseccoes. Leitura: Teoria e Pratica. 1989 ;8 ( 14): 25-31.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Curriculo da Escola de Primeiro Grau. Unidade: FE

    Subjects: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL, CONTEÚDO

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    • ABNT

      PIMENTA, Selma Garrido. Funcao social da escola de primeiro grau - os conteudos significativos. Curriculo da Escola de Primeiro Grau. Tradução . Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 1989. . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Pimenta, S. G. (1989). Funcao social da escola de primeiro grau - os conteudos significativos. In Curriculo da Escola de Primeiro Grau. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Pimenta SG. Funcao social da escola de primeiro grau - os conteudos significativos. In: Curriculo da Escola de Primeiro Grau. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Pimenta SG. Funcao social da escola de primeiro grau - os conteudos significativos. In: Curriculo da Escola de Primeiro Grau. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Geografia e Ensino: Textos Criticos. Unidade: FE

    Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), ESTÁGIOS

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    • ABNT

      PONTUSCHKA, Nidia Nacib e OLIVEIRA, C D M. Repensando e refazendo uma pratica de estagio no ensino de geografia. Geografia e Ensino: Textos Criticos. Tradução . Campinas: Papirus, 1989. . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Pontuschka, N. N., & Oliveira, C. D. M. (1989). Repensando e refazendo uma pratica de estagio no ensino de geografia. In Geografia e Ensino: Textos Criticos. Campinas: Papirus.
    • NLM

      Pontuschka NN, Oliveira CDM. Repensando e refazendo uma pratica de estagio no ensino de geografia. In: Geografia e Ensino: Textos Criticos. Campinas: Papirus; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Pontuschka NN, Oliveira CDM. Repensando e refazendo uma pratica de estagio no ensino de geografia. In: Geografia e Ensino: Textos Criticos. Campinas: Papirus; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      PENIN, Sonia. Politica educacional: o revigoramento a partir das praticas cotidianas. Cadernos de Pesquisa, n. 69, p. 80-5, 1989Tradução . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Penin, S. (1989). Politica educacional: o revigoramento a partir das praticas cotidianas. Cadernos de Pesquisa, (69), 80-5.
    • NLM

      Penin S. Politica educacional: o revigoramento a partir das praticas cotidianas. Cadernos de Pesquisa. 1989 ;(69): 80-5.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Penin S. Politica educacional: o revigoramento a partir das praticas cotidianas. Cadernos de Pesquisa. 1989 ;(69): 80-5.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Sala de Aula. Unidade: FE

    Assunto: LÍNGUA PORTUGUESA

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Lingua que nao esta nos catalogos. Sala de Aula. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1989
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1989). Lingua que nao esta nos catalogos. Sala de Aula. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Lingua que nao esta nos catalogos. Sala de Aula. 1989 ;2 ( 13): 9 .[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Lingua que nao esta nos catalogos. Sala de Aula. 1989 ;2 ( 13): 9 .[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Unidade: FE

    Subjects: PENSAMENTO, PEDAGOGIA

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    • ABNT

      SEVERINO, A J. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 08 maio 2024. , 1989
    • APA

      Severino, A. J. (1989). Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. Brasilia: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Severino AJ. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 166): 477-82.[citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Resenha sem titulo proprio. Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos. 1989 ;70( 166): 477-82.[citado 2024 maio 08 ]
  • Source: A educação como ato político partidário. Unidade: FE

    Subjects: PROJETO EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      ARELARO, Lisete Regina Gomes et al. Plataforma política de governo para a educação. A educação como ato político partidário. Tradução . São Paulo: Cortez, 1989. . . Acesso em: 08 maio 2024.
    • APA

      Arelaro, L. R. G., Ferretti, C., Andery Maria Amália Pie Abib,, Gadotti, M., Freire, P., & Maar, W. L. (1989). Plataforma política de governo para a educação. In A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Arelaro LRG, Ferretti C, Andery Maria Amália Pie Abib, Gadotti M, Freire P, Maar WL. Plataforma política de governo para a educação. In: A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez; 1989. [citado 2024 maio 08 ]
    • Vancouver

      Arelaro LRG, Ferretti C, Andery Maria Amália Pie Abib, Gadotti M, Freire P, Maar WL. Plataforma política de governo para a educação. In: A educação como ato político partidário. São Paulo: Cortez; 1989. [citado 2024 maio 08 ]

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